Анатолий Вишневский. Демографическая история и демографическая теория: курс лекций (2019)

385 

Вишневский, Анатолий Григорьевич (1935-).
Демографическая история и демографическая теория [Текст] : курс лекций / А. Г. Вишневский. — Москва : Издательский дом Высшей школы экономики, 2019. — 367с. : ил.; 25 см. — (Учебники ВШЭ).; ISBN 978-5-7 598-1706-2 : 1000 экз.
Имен. указ.: с. 355-359
Предм. указ.: с. 360-364
Демография — Народонаселение — Теория народонаселения — Лекции для высшей школы
Демография — Народонаселение — История — Лекции для высшей школы

Описание

Автор: Вишневский, А.

Издательство: Высшая школа экономики

Серия: Учебники Высшей школы экономики

Год издания: 2019

ISBN: 978-5-7598-1706-2

Кол-во страниц: 368

Формат: 24.1 x 16.9 x 2.4

Тип обложки: твердая бумажная

Тираж: 1000

Вес, г: 700

 

АННОТАЦИЯ

В учебнике рассматриваются основные особенности возобновления поколений и миграций на разных этапах истории, начиная с древнейших донеолитических населений; исторический переворот в воспроизводстве населения, связанный с неолитической революцией; особенности воспроизводства населения и миграций в постнеолитических аграрных обществах, включая допромышленную Европу. Особое внимание уделяется современной демографической революции, становлению современного типа воспроизводства населения, его характерным чертам, социальным, экономическим, культурным, политическим последствиям.

Цель курса лекций — выработать у студентов концептуальное видение демографического развития как исторического процесса, способствовать формированию их демографического мировоззрения. Особенность курса заключается в параллельном изложении основных фактов демографической истории и теоретических концепций, объясняющих закономерности демографических процессов в разные исторические периоды.

Курс лекций адресован в первую очередь студентам, изучающим демографию и историю, но может быть использован также при преподавании экономических, социологических и политологических дисциплин.

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ: Предмет курса……………………………………………………………………………………………. 9

Тема 1. РАЗМНОЖЕНИЕ ЖИВОТНЫХ И ВОСПРОИЗВОДСТВО НАСЕЛЕНИЯ

Лекция 1.1. Регулирование численности популяций в природе ………………………………… 11

1.1.1. Экологическое равновесие и динамика популяций в природе……………………. 11

1.1.2. Биотический потенциал и сопротивление среды…………………………………………. 14

1.1.3. Механизмы регулирования численности популяций в природе ………………… 18

1.1.4. Две стратегии размножения популяций (r-стратегия и K-стратегия)………… 23

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………………………….. 25

Лекция 1.2. Воспроизводство населения как социально управляемый процесс ……… 26

1.2.1. Множество демографических исходов …………………………………………………………. 26

1.2.2. Демографическое равновесие ……………………………………………………………………….. 30

1.2.3. Демографическая система и демографические отношения ………………………… 31

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………………………….. 34

Лекция 1.3. Исторические типы воспроизводства населения ……………………………………. 35

1.3.1. Периодизация демографической истории ……………………………………………………. 35

1.3.2. Архетип воспроизводства населения……………………………………………………………. 39

1.3.3. Традиционный тип воспроизводства населения………………………………………….. 42

1.3.4. Современный тип воспроизводства населения……………………………………………. 46

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………………………….. 47

Тема 2. СМЕРТНОСТЬ

Лекция 2.1. Эпидемиологическая модель смертности и ее исторические формы…….. 49

2.1.1. Источники информации о смертности прошлых эпох………………………………… 49

2.1.2. Зарождение современной статистики смертности и методов ее анализа…… 52

2.1.3. Современная статистика смертности. Статистика причин смерти…………….. 55

2.1.4. Факторы смертности и причины смерти………………………………………………………. 58

2.1.5. Три эпидемиологические модели смертности………………………………………………. 59

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………………………….. 64

Лекция 2.2. Архетип и традиционный тип смертности ……………………………………………… 65

2.2.1. Архетип: первые шаги социального контроля смертности…………………………. 65

2.2.2. Палеолитическая эпидемиологическая модель смертности и продолжительность жизни .. 70

2.2.3. Традиционный тип смертности: новые возможности и исторические пределы…… 72

2.2.4. «Обычная» традиционная смертность………………………………………………………….. 80

2.2.5. «Кризисный» компонент традиционной смертности ………………………………….. 84

2.2.6. Традиционная эпидемиологическая модель смертности и продолжительность жизни …… 95

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………………………… 100

Лекция 2.3. Эпидемиологическая революция и современная эпидемиологическая  модель смертности  …101

2.3.1. Сущность эпидемиологической революции  и ее исторические предпосылки…….. 101

2.3.2. Переход к новой эпидемиологической модели смертности ………………………. 106

2.3.3. Рост продолжительности жизни …………………………………………………………………. 109

2.3.4. «Вторая эпидемиологическая революция» …………………………………………………. 113

2.3.5. Периодизация эпидемиологической революции ……………………………………….. 118

2.3.6. Эпидемиологическая революция в России…………………………………………………. 122

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………………………… 125

Тема 3. РОЖДАЕМОСТЬ

Лекция 3.1. Базовые детерминанты рождаемости…………………………………………………….. 127

3.1.1. Рождаемость как стохастический процесс………………………………………………….. 127

3.1.2. Физиологическая плодовитость и социальное поведение как факторы рождаемости…… 128

3.1.3. Непосредственные детерминанты рождаемости ……………………………………….. 131

3.1.4. Цена простого воспроизводства………………………………………………………………….. 134

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………………………… 137

Лекция 3.2. Архетип и традиционный тип рождаемости…………………………………………. 138

3.2.1. Источники данных о рождаемости и числе детей в прошлом…………………… 138

3.2.2. Архетип рождаемости………………………………………………………………………………….. 140

3.2.3. Традиционный тип рождаемости………………………………………………………………… 144

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………………………… 170

Лекция 3.3. Становление современного типа рождаемости……………………………………… 171

3.3.1. На пути к признанию свободы прокреативного выбора …………………………… 171

3.3.2. Контрацептивная революция………………………………………………………………………. 174

3.3.3. Снижение рождаемости в развитых странах ……………………………………………… 179

3.3.4. Низкая рождаемость и воспроизводство населения………………………………….. 184

3.3.5. Прокреативная мотивация и ее исторические типы………………………………….. 186

3.3.6. Глобальные детерминанты низкой рождаемости……………………………………….. 191

3.3.7. Социальное управление рождаемостью и социокультурный отбор…………. 193

3.3.8. Демографическая политика как элемент социального управления рождаемостью ……. 196

3.3.9. Демографическая политика и социальная политика …………………………………. 199

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………………………… 200

Лекция 3.4. Рождаемость, брак и семья……………………………………………………………………… 202

3.4.1. Кризис традиционного брака и «второй демографический переход» ………. 202

3.4.2. Сексуальная революция ………………………………………………………………………………. 206

3.4.3. Новый брачно-семейный календарь……………………………………………………………. 208

3.4.4. Регистрируемые и нерегистрируемые браки………………………………………………. 211

3.4.5. Рост внебрачной рождаемости ……………………………………………………………………. 213

3.4.6. Использование вспомогательных репродуктивных технологий……………….. 214

3.4.7. Плюрализм семейных форм ………………………………………………………………………… 214

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………………………… 218

Тема 4. МИГРАЦИЯ

Лекция 4.1. Роль миграций в истории ……………………………………………………………………….. 219

4.1.1. Источники информации о миграциях в прошлом …………………………………….. 219

4.1.2. Миграции как регулятор численности населения ……………………………………… 223

4.1.3. Донеолитические миграции и расселение человечества ……………………………. 224

4.1.4. Миграции-нашествия…………………………………………………………………………………… 228

4.1.5. Колонизационные миграции……………………………………………………………………….. 233

4.1.6. Вынужденные миграции ……………………………………………………………………………… 237

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………………………… 242

Лекция 4.2. Миграционный переход………………………………………………………………………….. 243

4.2.1. От коллективных к индивидуальным миграциям……………………………………… 243

4.2.2. Миграционный переход и внутренние миграции ……………………………………… 248

4.2.3. Миграционный переход и международные миграции ………………………………. 250

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………………………… 256

Тема 5. СОВРЕМЕННАЯ ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ

Лекция 5.1. Переход к современному типу воспроизводства населения…………………. 257

5.1.1. Новая репродуктивная стратегия вида Homo sapiens…………………………………. 257

5.1.2. Переход к новому равновесию рождаемости и смертности………………………. 258

5.1.3. Новая возрастная структура населения ……………………………………………………… 262

5.1.4. Прогрессивность нового типа воспроизводства населения………………………. 267

5.1.5. От жизненного цикла к жизненному пути…………………………………………………. 272

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………………………… 274

Лекция 5.2. Глобализация современного типа воспроизводства населения……………. 276

5.2.1. Глобальная эпидемиологическая революция……………………………………………… 276

5.2.2. Запаздывающая глобализация низкой рождаемости…………………………………. 282

5.2.3. Омоложение и старение мирового населения ……………………………………………. 289

5.2.4. Мировой демографический взрыв………………………………………………………………. 292

5.2.5. Мировая демографическая асимметрия и глобальный  миграционный  вызов …….. 298

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………………………… 305

Лекция 5.3. Теория демографической революции …………………………………………………….. 307

5.3.1. Становление и развитие теории демографической революции ………………… 307

5.3.2. Стадии и составные части демографической революции………………………….. 315

5.3.3. Демографическая революция в контексте исторических перемен……………. 321

5.3.4. Теория демографической революции как системная теория …………………….. 327

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………………………… 334

ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………………………………………………………. 336

Именной указатель ………………………………………………………………………………………….. 355

Предметный указатель……………………………………………………………………………………. 360

 

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Анатолий Вишневский. Демографическая история и демографическая теория: курс лекций (2019)”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

TOP